"让用户忘记 LaTeX 的存在"
1. 问题本质拆解
我观察到的现象
高校学生和科研人员在写论文时，Word 排版能力有限（尤其是公式和参考文献），而 LaTeX 学习曲线陡峭，本地环境配置复杂。很多时间花在”让格式正确”而不是”让内容正确”上。
用”5 Why”追问到本质
1
为什么不直接用 Overleaf？
对中国高校场景支持有限：没有中文学术模板、参考文献管理不符合 GB/T 7714 标准、网络延迟影响体验。
2
为什么不用本地 LaTeX？
安装 TeX Live 动辄几 GB，编译速度取决于本机性能，多人协作只能靠邮件传文件。
3
用户真正的痛点是什么？
不是"没有好用的 LaTeX 编辑器"，而是"学术写作的技术成本太高，挤占了思考时间"。
4
本质问题是什么？
学术写作工具应该让用户专注于内容质量，而不是格式正确性。格式是手段，内容是目的。
最好的工具是透明的 -- 你只在想到内容时才注意到它。学术写作工具的终极目标不是更强大的编辑器，而是让用户忘记编辑器的存在。
2. PRD 核心内容
用户画像
高校硕博研究生 / 科研工作者
有论文写作需求但 LaTeX 水平参差不齐。需要与导师/合作者协作修改论文。
场景 A：选择学校论文模板后直接开始写作，不需要手动调格式
场景 B：写完一段内容后实时看到排版效果
场景 C：邀请导师直接在文档中批注修改
场景 A：选择学校论文模板后直接开始写作，不需要手动调格式
场景 B：写完一段内容后实时看到排版效果
场景 C：邀请导师直接在文档中批注修改
功能模块
1
模板中心
预置高校论文模板，一键创建
→
2
实时编辑器
左源码，右实时 PDF 预览
→
3
协作系统
多人编辑 + 光标共享 + 评论批注
→
4
文献管理
BibTeX 导入 + GB/T 7714 格式化
→
5
AI 辅助
英文润色建议、公式识别、错误检测
优先级判断
| 模块 | 优先级 | 判断依据 |
|---|---|---|
| 模板中心 + 实时编辑器 | P0 | 核心价值：零配置 + 即时反馈，这是用户选择在线编辑器的理由 |
| 协作系统 | P1 | 学术写作强需求，但可后续叠加 |
| 文献管理 | P1 | 论文必备但可手动过渡 |
| AI 辅助 | P2 | 锦上添花，不影响核心写作流程 |
非功能需求
- 编译响应时间：文档 < 50 页时 < 3 秒
- 并发协作：单文档支持至少 5 人同时编辑
- 数据安全：论文内容加密存储，不用于 AI 训练
3. 原型与交互设计
核心界面
编辑器主界面（三栏布局）
1
左侧栏：文件树 + 参考文献管理
2
中央栏：LaTeX 编辑区 -- CodeMirror 语法高亮、自动补全、错误提示
3
右侧栏：实时 PDF 预览 -- 点击 PDF 位置跳转到源码对应行
协作批注
1
选中文字，弹出 批注气泡，输入修改意见
2
批注以卡片形式显示在编辑区侧边，支持 回复 和 标记已解决
3
审阅者通过批注提建议，不直接改内容，保留作者控制权
设计决策
所见即所得的 LaTeX
传统 LaTeX 需要"编写-编译-查看"三步循环。压缩为"编写时实时查看"，消除反馈延迟。改变了用户的心智模型 -- 从"写代码"变成"写文档"。
模板驱动而非空白起步
选择模板后直接在占位符位置填写内容。降低入门门槛的同时保证格式合规。验证了"用户不想学习工具，他们想完成工作"。
批注而非直接修改
审阅者通过批注提建议而不是直接改内容，保留作者对最终文本的控制权。这是学术写作的社交规范。
4. MVP 成果
本项目完成 MVP 开发，核心功能已实现。
已实现功能
MVP v1
- 1 个空白模板
- 手动点击编译
- 无协作功能
- 参考文献手动管理
MVP 迭代后
- 实时自动编译
- LaTeX 语法高亮 + 错误提示
- 所见即所得的 PDF 预览
- 零安装，浏览器直接使用
5. 迭代反思与收获
核心收获
LaTeX 不是产品，“让用户忘记 LaTeX”才是产品。 用户的目标不是学会 LaTeX，而是写出一篇格式合规的论文。所有功能设计都应该服务于这个最终目标。这体现了从”工具思维”到”场景思维”的转变。
选择浏览器而非桌面应用。 零安装、跨平台、天然支持协作。这个技术决策同时降低了分发成本和协作门槛。
下次改进
- 引入 AI 润色和纠错 — 语法错误、引用格式、术语一致性，这些”脏活”最适合交给 AI
- 论文全生命周期管理 — 从”选题-写作-投稿-修改-发表”全流程覆盖，不只是一个环节的工具
- 与学术生态集成 — 连接知网、Google Scholar 文献检索，连接期刊投稿系统和学校查重系统